Escrevo esta postagem para incentivar aos demais companheiros e aos professores a discutirem sobre os desafios de lecionar na contemporaneidade. Notamos, atualmente, com o crescimento da tecnologia e o fácil acesso, que os alunos estão cada vez mais interessados em seus tablets, celulares e notebooks. Alguns professores julgam pertinente a retirada por completo desses recursos da sala de aula, outros acreditam que a saída para educação está na junção da metodologia com a tecnologia. Com isso, surge alguns questionamentos:
1. O que seria melhor: exclusão da tecnologia ou trazê-la como ferramenta pedagógica?
2. De que forma o celular pode ser usado em sala de aula?
3. Qual a melhor forma de criar propostas para incorporar a tecnologia na escola: pensando na necessidade da utilização da tecnologia ou na necessidade do aluno?
Alguns desses questionamentos podem versar uma pesquisa bastante interessante nesta área. Para nos, futuros professores, é tempo de discutir propostas para integrá-las ou não a escola.
Abraço,
Marcus Garcia
Acadêmico do curso de Letras da UFTM.
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